12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовал
Наталия47

Тест по теме: Преобразование буквенных выражений. Решение уравнений.

Автор: Фурина Наталия Викентьевна, учитель математики первой категории

Место работы: МБОУ многопрофильный лицей города Кирово-Чепецка Кировской области

Класс: 6

Учебник: Математика. 6 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений/ И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович. – 8-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2009. – 264 с.: ил.

Тема урока: Преобразование буквенных выражений. Решение уравнений.

Вид работы: Тест

Тест направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Преобразование буквенных выражений» и предназначен для учащихся 6 класса, занимающихся по учебнику И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович. – 8-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2009. – 264 с.: ил.

Цели: в форме теста проверить умения и навыки по теме «Преобразование буквенных выражений»; развивать воображение, логическое мышление, внимание; предоставить учащимся возможность контролировать и оценивать результаты деятельности; содействовать воспитанию интереса к предмету.

Тест содержит девять заданий, может быть использован при проведении классно-урочного контроля.

Ответы прилагаются.

1. Раскройте скобки и найдите значение выражения: -0,23 + (5,3 – 6,77)

1) -0,23 – 5,3 – 6,77 = - 12,3     2) -0,23 + 5,3 – 6,77 = - 1,7   3) -0,23 – 5,3 + 6,77 = 1,24

2. Приведите подобные слагаемые: 12c – 17b + 13b – 15c + 2c

1) -5bc       2) –c + 4b      3) –c – 4b

3. Упростите выражение и подчеркните коэффициент: 12x · 8y · (-15z)

1) -1440xyz     2) 5xyz     3) 1440xyz

4. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые

1) 5х-6       2) 7х+13       3) 3

5. Упростите выражение: -(p + 3,18) + (6,08 + р)

1) 9,26       2) 2р + 9,26       3) 2,9

6. Найдите значение выражения: -4(8x – 9y) + 2(16x – 18y), если x = - 2,8; y = 0,9

7. Решите уравнение: -2x + 16 = 5x + 30

8. Решите уравнение: -8,8 – (x + 4,9) = - 18,6

9. Решите уравнение: 0,4(6x – 7) = 0,5(3x + 7)

ОТВЕТЫ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

3

1

1

3

0

х=-2

х=4,9

х=7

Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.